Lundi 4 mai, le collège a organisé la 6ème édition de son concours d’éloquence « Il était une parole », réunissant jury, élèves et familles à partir de 17h30.
Au total, 29 élèves, de la 6ème à la 4ème, se sont prêtés au jeu, un exercice didactique audacieux. Ils avaient pour mission de préparer, en une seule journée, une prise de parole argumentée à partir de l’un des trois sujets suivants, au choix :
- « Grandir est-ce perdre quelque chose ? »,
- « Prendre soin de soi pour mieux prendre soin des autres » et
- « Soyons les gardiens de la nature ».
Ce projet a été porté par Mme Jacquemin, professeure documentaliste, et Mme Mommer, éducatrice référente du niveau 3ème. Elles ont accompagné les élèves tout au long du jour dans cette démarche, en les guidant dans leur réflexion et leur prise de parole.
Elaboration du travail
La préparation des interventions s’est déroulée dans des conditions volontairement sobres : sans recours aux outils numériques, les élèves ont composé à la main, avec pour seuls appuis leurs idées, un dictionnaire et un(e) camarade qui pouvait aider si besoin. Ils ont également bénéficié de l’accompagnement de plusieurs enseignants, d’un éducateur ayant participé à plusieurs concours d’éloquence ainsi que d’une mère d’élève avocate, venue partager des conseils en rhétorique et en argumentation.
Les prestations ont montré une grande diversité d’approches. Certains élèves se sont distingués par leur aisance orale et leur présence scénique, d’autres par la qualité de leur réflexion ou la force de leur engagement. Deux d’entre elles ont même lancé un chant en pleine argumentation : « Libéré, délivré ». Plusieurs interventions ont marqué le public par leur sincérité, notamment lorsque des élèves ont évoqué des expériences personnelles en lien avec les thèmes proposés, de vrais souvenir d’enfance, ou bien des projections inspirées de l’histoire de leurs proches.
Le jury
Le jury, composé de 5 membres de la communauté éducative (M. Faure, professeur de français, M. Pichon, coordinateur de vie scolaire, Mme Bigot, directrice adjointe, N. Nebot-Thibaud, éducateur et Mme Atli, secrétaire d’accueil), a évalué les candidats selon des critères de fond et de forme. À l’issue des délibérations, une élève a été désignée lauréate pour la qualité et la construction de son discours et par l’émotion qu’il a suscité.
Les organisatrices ont souligné la dimension humaine de cette expérience, mettant en avant un moment d’expression où les élèves ont pu révéler une part d’eux-mêmes et développer leur aisance à l’oral.
Ce concours d’éloquence s’inscrit dans les objectifs éducatifs de l’établissement, en valorisant l’esprit critique, la maîtrise de la langue et l’engagement personnel des élèves.
Le podium :
- 1er prix : Clémentine Gantlet en 4e1
- 2ème prix : Aédan Benzaït en 6e3
- Prix du public : Isaure Champagnol et Elise Rebecq en 5e2
Les élèves de 3ème étaient cette année « abonnés absents ». Peut-être ont-ils choisi de laisser la place aux plus jeunes, après s’être déjà illustrés lors des éditions précédentes par des prestations remarquées. Mme Mommer a d’ailleurs glissé avec humour en introduction qu’ils avaient sans doute « préféré laisser leur place aux plus jeunes, par peur » 😊. Ce rendez-vous reste pourtant une excellente occasion de s’entraîner à l’oral du brevet et, plus largement, de se préparer aux échéances à venir, comme le Grand Oral en classe de première, voire le concours d’éloquence du lycée Chevreul Lestonnac, désormais bien installé et devenu prestigieux en Terminale
Bravo et merci !
Un merci spécial à tous les collégiens de 6e, 5e et 4e qui ont osé « se produire » devant un public nombreux de parents, de camarades et de professeurs, tout en acceptant le regard du jury et du public !
Chacun, à sa manière, a donné un peu de lui-même en s’engageant, en partageant ses idées et en cherchant à interpeller, toucher et convaincre son auditoire.
