ORGANISATION DU COLLÈGE – Année 2023-2024

Sixième

Professeurs principaux :

  • M. JARROSSON en 6ème 1
  • Mme ROYER-PICARD en 6ème 2
  • Mme HERARD en 6ème 3 
  • Mme DUBECQ en 6ème 4

Responsable de niveau :

  • Mme GRUMEL 

Éducateur de niveau :

  • Mme BOUABIB

Cinquième

Professeurs principaux :

  • Mme DUCHAMP en 5ème 1
  • Mme ABEL en 5ème 2
  • Mme BAZIN en 5ème 3
  • Mme MAGNARD en 5ème 4

Responsable de niveau :

  • Mme  GRUMEL 

Éducateur de niveau :

  • Mme PERRAS

Quatrième

Professeurs principaux :

  • M. MAMMERI  en 4ème 1
  • Mme DI BENEDETTO en 4ème 2
  • Mme CONTE-JANSEN en 4ème 3
  • Mme BIANZINA-ARAUD en 4ème 4

Responsable de niveau :

  • Mme CONTE JANSEN

Éducateur de niveau :

  • M. HENRI

Troisième

Professeurs principaux :

  • M. PITIOT en 3ème 1
  • M. LERUSTE en 3ème 2
  • M. MIFSUD en 3ème 3
  • M. FINCK en 3ème 4

Responsable de niveau :

  • Mme CONTE JANSEN

Éducateur de niveau :

  • Mme MOMMER

Coordonnatrice UPE2A

  • Mme ANTOINE coordonne le dispositif UPE2A (= Unités Pédagogiques pour Élèves Allophones Arrivants).

Référent Orientation

  • M. LERUSTE

 

Encadrement de l’équipe pédagogique, éducative et pastorale

  • Chef d’établissement : Jean MONDÉSERT
  • Directrice adjointe : Magali VERNEDE
  • Adjoint en pastorale : Emmanuel de SAINTE MARIE 
  • Responsable vie scolaire : Stéphane PÉGOUD
  • Coordinateur vie scolaire : Tristan PICHON

 

LE COLLÈGE EST COMPOSÉ DE 4 CLASSES PAR NIVEAU

La taille de notre structure favorise :

  • Un suivi et un accompagnement personnalisé des élèves.
  • Une communication indispensable entre les parents et les enseignants.

L’ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS :

La classe de 6ème fait partie du cycle 3 (CM1 – CM2 – 6ème) : cycle de consolidation.

  • Stabiliser et affermir pour tous les élèves les apprentissages fondamentaux engagés en cycle 2.
  • Permettre une meilleure transition entre l’école et le collège.

Les classes de 5ème, 4ème et 3ème constituent le cycle 4, cycle des approfondissements.

  • Appropriation de la complexité du monde par des activités disciplinaires et interdisciplinaires.
  • Aptitude à passer d’un langage à l’autre.
  • Développement de l’usage des Médias et Internet en faisant prendre conscience aux élèves de leurs droits et devoirs.
  • Compréhension de la dimension historique des savoirs et des défis technologiques, sociétaux et environnementaux du monde actuel.
  • Éducation à l’orientation (stage orientation en 3ème, parcours Avenir dès la 5ème).