Depuis la rentrée de novembre, une « Quinzaine de la fraternité », symbolisée par le ruban vert, s’est déployée au collège Lestonnac. L’objectif etait simple : inviter chaque élève à réfléchir à la manière de mieux vivre ensemble et encourager des engagements concrets pour un climat scolaire plus serein.

Au préalable, pour rentrer dans cette quinzaine, des visuels ont été affichés sur toutes les portes des classes :  des phrases illustrant la fraternité, tirées de la bible, de Fratello tutti ou des Eco-Béatitudes. Elles sont accessibles en cliquant ici.

Dans la même période, une collecte gérée par des lycéens de Chevreul Lestonnac s’est déployée : une collecte solidaire de couvertures et de vêtements chauds. Le carton prévu a cet effet dans le hall d’entrée débordait ! Cela donnait du baume au coeur de constater jour après jour les dons augmenter.

Un travail de réflexion en classe

Lors de la première semaine, chaque classe, accompagnée de son professeur principal, a mené un temps de réflexion autour de la fraternité : son sens, ses enjeux, et la manière dont elle peut se vivre au quotidien, en classe, dans la cour ou même sur les réseaux sociaux. 

De nombreuses idées ont émergé, témoignant d’une réelle volonté de s’investir pour améliorer la vie au collège.

Une charte commune : s’engager pour un climat serein

La deuxième semaine a été consacrée à la rédaction d’une charte de la fraternité, intitulée :

« Comment créer un climat serein en classe, dans la cour ou sur les réseaux sociaux ? »

Cette charte met en avant plusieurs notions essentielles : estime de soi, confiance en soi, bien-être au collège, valorisation des actions positives.

Elle comporte aussi des engagements concrets, tels que :

  • développer le respect de chacun et adopter une attitude fraternelle ;

  • savoir s’excuser et savoir pardonner ;

  • aider les plus jeunes et accompagner les élèves UPE2A dans les classes ;

  • n’exclure personne et intégrer chacun dans les groupes de travail ;

  • respecter les lieux et les espaces de tous ;

  • protéger ce qui favorise la cohésion et le vivre-ensemble ;

  • avoir le courage de signaler une situation d’intimidation.

Les élèves signent cette charte sur plusieurs jours et reçoivent ensuite un ruban vert, symbole de leur engagement.

Des concours pour valoriser la créativité

Pour prolonger cette dynamique, des concours ont été proposés aux élèves de tous les niveaux : écriture, danse, réalisation d’affiches ou de courts films… Le thème commun sera : « Comment vivre la fraternité ? »

Ces productions permettront aux élèves d’exprimer leur vision personnelle du vivre-ensemble et de mettre en valeur des initiatives positives.

Une journée particulière

Dans ce cadre, les élèves de la classe de Mme Gros ont imaginé une action plus large. Ils ont choisi de sensibiliser l’ensemble du collège, mais aussi les lycéens et les adultes de l’établissement, autour d’un thème simple : la gentillesse. Ils ont ainsi créé « la journée de la gentillesse », destinée à encourager des gestes et des paroles bienveillants au quotidien. Pour rendre l’initiative visible, ils ont réalisé un visuel qu’ils ont affiché dans l’établissement afin d’inviter le plus grand nombre à participer. Cette journée a lieu lundi 1er décembre

Bracelets de perles

 Certains groupes ont déjà lancé des projets complémentaires. Par exemple, une classe a décidé de confectionner des bracelets de perles, chacun portant un mot agréable tu type « amitié », « joie », « amour », « solidarité », les élèves redoublent d’idées. Après avoir investi une petite somme pour acheter le matériel, les élèves fabriquent les bracelets puis les offrent dans le but de transmettre un sourire et d’apporter un peu de réconfort.

D’autres projets ont vu le jour : une chasse au trésor dans le collège, une fresque de la fraternité, une banderole faite de beaux dessins, etc.

 

Remise du prix de la quinzaine du Ruban Vert

 

Jeudi 15 janvier a eu lieu la remise du prix de la Quinzaine du ruban vert.
Bravo à la classe de 5ème 4, grande gagnante avec son projet « Bracelets de la fraternité » !
200 bracelets à messages ont été confectionnés et financés par les élèves, puis offerts à leurs professeurs et camarades.
Un projet 100 % géré par les élèves :
• travail d’équipe avec de beaux moments partagés sur la pause méridienne
• créativité
• communication à l’aide de belles affiches
• pitch devant le jury
Un challenge réussi pour semer amitié, respect et solidarité au collège.
Félicitations aux 5ème 4 et à tous les élèves de 6ème et 5ème qui ont participé.