Le mardi 13 janvier 2026, aura lieu la restitution des projets de la quinzaine du ruban vert.

Cette « Quinzaine de la fraternité », symbolisée par le ruban vert, s’est déployée au collège Lestonnac en novembre et décembre. L’objectif  : inviter chaque élève à réfléchir à la manière de mieux vivre ensemble et encourager des engagements concrets pour un climat scolaire plus serein.

Flash Info

• Pour perpétuer l’œuvre et l’appel de notre fondatrice, Sainte Jeanne de Lestonnac, à « tendre la main, ne laisser personne au bord du chemin », le groupe scolaire Chevreul Lestonnac souhaite faire appel aujourd’hui à votre générosité pour soutenir les familles de notre groupe scolaire en difficulté financière. J’apporte mon soutien ICI.

 

Février 2026

Actualité par niveau

 

Mars 2026

Actualité par niveau

 

Quand je porte la tenue scolaire

• je témoigne de notre aventure commune,
• je mesure davantage que l’autre est mon égal,
• je manifeste mon engagement dans mes apprentissages,
• j’exprime fièrement les valeurs de mon établissement.

Du 17 au 21 février, se déroulera pour tous les élèves du collège, la Semaine Autrement.

• Les élèves de 3ème seront en stage en entreprise.

• Niveau 4ème – Découverte du monde de l’entreprise avec l’entreprise CEGID et l’association Entreprendre pour apprendre :
  Atelier compétition « Création d’une mini-entreprise en groupe » toute la semaine, présentation du projet devant un jury de professionnels à la fin de la semaine. L’entreprise CEGID accueillera les élèves dans ses murs pour une visite le 21 février.

• Niveau 5ème : création d’un jeu sur le thème de l’entreprise et visite des entreprises Boiron, Technax et de l’IRI le 18 février.

• Niveau 6ème : semaine sur le thème Harry Potter.

 

 

Le slameur Eurêka est intervenu auprès des classes de 3^ème, lundi 4 novembre, pour témoigner de son parcours personnel et professionnel et pour transmettre aux élèves 9 clés concrètes pour les aider à envisager un projet de vie rimant avec épanouissement et réussite.

Cette belle rencontre, tout en rythme et en poésie, ponctuée de slams en live ou en vidéos sur grand écran, a donné l’occasion aux élèves de découvrir Eurêka, slameur en blazer, au parcours professionnel atypique. Après une carrière de journaliste et d’animateur radio réussie, Eurêka a osé quitter ce travail sécurisant, pour réaliser son rêve : vivre de sa passion, le SLAM. « Le Mystère de la Chambre Rose » , un de ses titres, avait été sélectionné au bac de français 2024, dans la section « Œuvres Poétiques ». Une belle reconnaissance !

À partir de sa propre expérience et de celle de personnes célèbres, telles Edison, J.K. Rowling  ou François-Xavier Demaison, il a décliné 9 clés de vie, 9 précieux sésames que nous aurions TOUS aimé connaître au collège ou au lycée pour une orientation et une vie épanouissantes  :

• PRENDRE LE TEMPS DE RÊVER SA VIE : plutôt que de se jeter sur son téléphone portable dès qu’on a 5 minutes, prendre le temps d’imaginer de façon précise son futur métier, sa future famille, sa future maison,
• Comprendre qu’il est possible de réaliser n’importe quel projet à condition d’être animé par LA PASSION, 
• CESSER D’AVOIR PEUR : peur de l’échec, peur de ne pas gagner sa vie, peur du regard des autres,  car il y a aura toujours quelqu’un pour vous critiquer ou vous décourager, 
• TOUJOURS S’ATTENDRE AU MEILLEUR, etc.

Les élèves ont été invités à choisir 2 clés pour les mettre en pratique sans attendre.

Eurêka, belle personnalité humaine et artistique, aura, le temps de quelques heures, fait prendre conscience aux élèves qu’il est important qu’ils soient à l’écoute d’eux-mêmes et des passions qui les animent, qu’ils identifient leurs talents et les fassent grandir, qu’ils osent se lancer dans des projets et persévèrent jusqu’au succès.

Pourquoi Eurêka ? Parce que chacun de ses textes se termine par  un « twist », un retournement de situation qui vous fait soudain voir l’ensemble du morceau d’un œil nouveau !

Pour découvrir l’univers musical d’Eurêka : eureka-officiel.com 

Le niveau 4^ème a bénéficié d’une journée complète en pleine nature. Cette sortie exceptionnelle s’est inscrite dans les cours d’Education Physique et Sportive (EPS). Deux objectifs : permettre aux élèves de se confronter à de nouvelles activités en pleine nature et mettre en place des valeurs de partage, d’entraide et de dépassement de soi. 

Article d’Emmanuel Pitiot, professeur d’EPS

« Dans le cadre de nos heures d’EPS, nous avons organisé une sortie exceptionnelle pour nos 120 élèves de quatrième : une journée APPN, Activité Physique Pleine Nature. Les élèves ont pour la plupart découvert de nouvelles activités physiques de plein air : l’accrobranche et Escape Game en forêt.

Les parcours accrobranche sont des activités éducatives qui initient à l’autonomie, la concentration, la maîtrise de soi, le goût de l’effort… Nos élèves se sont balancés d’arbre en arbre avec agilité, se sont entraidés, ont passé des étapes difficiles ensemble. Malgré la pluie, des rires et des cris joyeux résonnaient dans la forêt !

Les jeux d’évasion en forêt ont eu beaucoup de succès également. Les élèves ont réfléchi ensemble et méthodiquement pour résoudre les énigmes. Chaque petite victoire était marquée par des cris bon-enfants et enthousiastes des gagnants.

Ce n’était pas seulement une journée d’amusement et de jeux. Cette sortie avait aussi l’objectif profond de promouvoir des valeurs qui sont au cœur de notre établissement : le partage, l’entraide et le dépassement de soi. Nous avons été particulièrement touchés par la façon dont les élèves se sont soutenus mutuellement tout au long de la journée.

Les encouragements et les applaudissements étaient omniprésents. Il était clair que chaque élève était déterminé à aider son camarade à réussir.

Alors, chers élèves, continuez à vous dépasser, à vous entraider et à partager. »

Emmanuel PITIO
Professeur d’EPS